讀城｜丈量桐城：六尺小巷 人世大道

　　開欄的話：

　　習近平總書記曾指出：“城市不僅要有高度，更要有溫度?！痹谥袊瑹o數(shù)個城市如同無數(shù)本打開的書，值得我們細細閱讀。即日起，新華社開設“讀城”專欄，深入一座座城市的大街小巷、地標建筑乃至煙火人家，翻動城市的一頁頁歷史與現(xiàn)實、光榮與夢想，閱讀一本本城市之書精彩的前言、酣暢的正文和韻味無窮的后記，領悟一座座城市的真實魅力與精神氣度。

　　有人說這座城很小，寬不過“六尺”；有人說這座城很大，裝得進“天下”。

　　秋色漸濃，記者踏上浸透金桂香的青石板，步入這個被譽為“中國文都”的千年小邑——安徽桐城，用腳步丈量這里的六尺小巷與人世大道。

無人機拍攝的桐城全貌。（受訪單位提供）

　　小巷的底色

　　“抵天柱而枕龍眠，牽大江而引樅川?！蓖┏俏挥诖髣e山東麓、長江北岸。因適宜種植油桐而得名，至今已有1200余年建城史。

　　從高空俯瞰，桐城老城形似金龜，數(shù)不清的街巷如同龜板上的紋路。行走其間，可見它們寬窄不一、往來交錯。這里，自古有“七拐、八角、九弄、十三巷”之稱。

　　讀懂了這些街巷，就讀懂了桐城。最負盛名的，莫過于六尺巷。這條長不過百米的窄巷連接著一個關于禮讓的故事。

六尺巷外景。新華社記者 陳諾攝

　　相傳清朝康熙年間，文華殿大學士兼禮部尚書張英的家人與鄰居發(fā)生宅基糾紛，千里寫信求助。張英收信后回詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰耸招藕蠡砣婚_朗，主動退讓三尺，鄰居見賢思齊，也退讓三尺。這條六尺巷，從此美名遠揚。

　　“禮讓和諧是我們桐城的文化底色?！蓖┏鞘胁┪镳^學術研究部主任汪傳榮說，桐城街巷雖窄但寬，裝得下世界。

　　譬如響當當?shù)耐┏桥?，戴名世、方苞、劉大櫆、姚鼐等代表人物不少都是這里起步，融合前人文學理念和技巧，最終歸聚全國作家1000余人，留下2000多部傳世之作。“天下文章，其出于桐城乎！”文以載道、經(jīng)世致用的宗旨，“義理、考據(jù)、辭章”的治學門徑，至今影響深遠。

　　一個“和”字，隨著街巷延續(xù)至今。張英的十二世孫張耘如今仍在六尺巷邊工作生活，身為六尺巷社區(qū)黨總支書記的他，常用老祖宗的故事，調解家長里短、矛盾糾紛。

　　“街巷依舊在我們腳下，親仁善鄰的和文化種進心里?！睆堅耪f，“六尺巷”從一條巷子變成調解方法乃至社會治理方方面面的“工作法”，以文化人、潤物無聲。

　　文脈的海拔

　　與桐城市博物館一墻之隔，就是文廟。高脊飛檐下，博物館低了文廟一截。

　　這是中國保留至今的古城中難得的奇景：文廟位于城中心，也是周邊建筑的制高點?！拔ㄓ凶x書高。”汪傳榮一語道出桐城人崇文重教的普遍自覺。

桐城文廟內景。新華社記者 陳諾攝

　　三步一殿、五步一宮、十步一學，歷史上的桐城，“城里街衢曲巷，夜半誦聲不絕。鄉(xiāng)間竹林茅舍，清晨弦歌瑯瑯”。

　　走進桐城名人雅士故居，多半都有一個章節(jié)，專門講“勸學”的故事。晚清名士姚瑩故居里，一段“慈母嚴督夜課兒”的故事，在桐城可謂家喻戶曉：為鼓勵少年姚瑩進學，母親張氏夜抄制義和唐詩，課余竭力延師教子，姚瑩終成大器。

姚瑩故居。（受訪者供圖）

　　“窮不丟書、富不丟豬”是桐城的一句民諺。

　　一位桐城籍作家曾經(jīng)回憶，兒時課本、街上乃至空氣中都布滿了文學英雄的傳奇逸聞?！笆且环N強烈的召喚，我甚至覺得有種說不清、道不明的壓力感，所以在中學就拿起筆來寫作，是件再自然不過的事了?！?/p>

　　這樣一種生長于民間的力量，推動著厚重文脈的延續(xù)。據(jù)記載，明清兩代桐城共出進士、舉人超過800人。如今只有74萬人口的桐城培養(yǎng)出近5000名博士、近20名院士。

10月13日拍攝的桐城中學校園內吳汝綸銅像。新華社記者 陳諾攝

　　兩年前，百年名校桐城中學迎來120周年的生日。其創(chuàng)辦者、教育家吳汝綸曾東渡日本，以求新學，原本是要辦好京師大學堂，學成歸來直接回到家鄉(xiāng)，籌建桐城學堂，并立志“有進無退”。

　　對于年逾花甲的張新富來說，這也是他的畢生志向。2022年，張新富從桐城一高中校長崗位上退休后，便參與創(chuàng)辦起桐城市青少年綜合素質教育基地，如今一年培訓學生達十余萬人。

　　為了鼓勵學生上進，基地建起桐城文化體驗館，張新富多方搜集四百多句桐城名家名言，一一陳列上墻。“想讓孩子們知道，身為桐城人，要有讀書成才的自信和緊迫感。”他說。

　　吳汝綸留下的一句楹聯(lián)見證一切：“后十百年人才奮興胚胎于此，合東西國學問精粹陶冶而成”——這也是一位教育學家對桐城學子的殷殷期待吧！

　　國器的未來

　　2022年，航天員劉洋在中國空間站亮出一面寫有“勉成國器”四字的雕刻板。那一刻，桐城的精神飛向寰宇。

　　“勉成國器”——是桐城中學的校訓，亦是不少桐城人的心之所系。

　　有人曾用“儒俠并舉”形容過桐城：姚瑩一生報國安民，晚年給書房起名十幸齋，慶幸得于天者有十事，其幸五有“天下信之”，其幸七是“生長中國”；學者方以智、美學大師朱光潛、哲學大家方東美、計算機科學家慈云桂等一代代桐城人，接續(xù)奮斗之力、鴻鵠之志。

方以智銅像。新華社記者 陳諾攝

　　經(jīng)世致用的文脈肌理，讓桐城面對產(chǎn)業(yè)變革的困境，依然以開放之姿迎接挑戰(zhàn)。

　　“小袋子、小蓋子、小刷子、小配件”，昔日桐城的四小產(chǎn)業(yè)正向“綠”而行。圍繞打造先進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群，確立新能源汽車零部件、光伏新材料、醫(yī)工醫(yī)藥健康等新產(chǎn)業(yè)。

桐城的綠色包裝創(chuàng)新試驗區(qū)（受訪者供圖）

　　中國工程院院士、玻璃新材料技術專家彭壽帶著中玻太陽能新能源產(chǎn)業(yè)基地項目落地桐城。短短一年，全球首條一窯八線光伏玻璃生產(chǎn)線成功引板，一舉創(chuàng)造七個“世界第一”。

　　“我們要把桐城的風骨和理念帶到廣闊的奮斗天地中，帶到為國效力的事業(yè)中，帶到科技創(chuàng)新的征途中?！鄙頌橥┏侨说呐韷壅f。

　　從桐城中學設立“國器班”“錢學森班”，到桐城成立創(chuàng)新研究院，出臺“院士政策十條”……厚重文氣終成發(fā)展底氣。數(shù)據(jù)顯示，2024年上半年，桐城市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值239.2億元，同比增長5.8%，增幅高于全國、全省和安慶市平均水平。

　　以“和”為底色，以“崇文”為土壤，以“國器”為目標，以“鼎新”向未來?！傲摺笔峭┏堑男?，“天下”是桐城的魂。當發(fā)展的天際線不斷刷新，一條條關乎寬厚文脈的“精神線”正徐徐鋪就。