為促進(jìn)我市各區(qū)縣語文教師的專業(yè)化成長,進(jìn)一步提高教師的學(xué)科素養(yǎng),張家口市教科所于10月17日在橋西區(qū)北新村小學(xué)片區(qū)舉辦了2024年張家口市小學(xué)語文學(xué)科主題研討活動。
本次活動,以“說得清 辨得明——思辨性閱讀與語文要素的融合研究”為主題,由張家口市教育科學(xué)研究所小學(xué)語文教研員王慧芳老師主持,橋西區(qū)教體科局小學(xué)教研室主任馮雪峰主任、語文教研員劉艷雯老師及各區(qū)縣教研員、骨干教師200余人參加。
清河路小學(xué)劉妤婷老師講授《西門豹治鄴》,創(chuàng)設(shè)情景,利用概括性思辨和再現(xiàn)性思辨相結(jié)合,梳理概括文章內(nèi)容的方法,對文章內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述,再針對西門豹的做法和自己的做法來進(jìn)行比較,讓學(xué)生進(jìn)行思辨,在思辨中明白,王陽明所說“破山中賊易,破心中賊難”,理解西門豹的做法。
北新村小學(xué)張志楠老師講授《王戎不取道旁李》,用看注釋、看插圖的方式來讀懂故事,并且借助表格,梳理故事中的人物、事件、觀察和想法進(jìn)行簡單的故事的復(fù)述,并且讓學(xué)生講明白“樹在道旁,而多子,此必苦李”的推理過程,深入理解王戎的思想品質(zhì)。
北新村小學(xué)任愛華主任結(jié)合兩節(jié)研討課和小學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)踐,分享了講座。將新課標(biāo)中的語文要素和任務(wù)群相結(jié)合,在思辨的過程中落實(shí)核心素養(yǎng),利用語言文字進(jìn)行思辨,提升學(xué)生的思維能力。思辨性任務(wù)群與復(fù)述故事是一個有機(jī)整體,相互依存,相輔相成。
“知之深則行愈達(dá),研之深則知其妙?!苯處熒钪獙W(xué)無止境,教無止境,研無止境。與會教師們紛紛表示,將以本次活動的開展為學(xué)習(xí)契機(jī),不斷優(yōu)化教育理念,革新教學(xué)方式,教無涯,研不止。(蘇麗霞 馮星宇)
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