張家口蔚縣全面落實“雙減”政策 構建良好教育生態(tài)

　　張家口新聞網(wǎng)訊   自“雙減”政策落地以來，張家口蔚縣教育和體育局充分認識 “雙減”工作的重要意義，聚焦人民群眾所急所需所盼，扎實推進“雙減”工作落地見效。

　　統(tǒng)籌“三個治理”，構建雙減新格局。一是源頭治理，發(fā)揮學校主陣地作用，堅持應教盡教，提高教學質(zhì)量、作業(yè)管理和課后服務水平，讓學習回歸校園，減少校外培訓需求。二是系統(tǒng)治理， 注重加強課后服務、 提高課堂教學效果、完善質(zhì)量評價、營造良好生態(tài)等方面，系統(tǒng)、全鏈條推進。三是綜合治理，建立專門協(xié)調(diào)機制， 加強部門間統(tǒng)籌， 集中組織開展專項治理行動，形成有效工作合力， 統(tǒng)籌學校、社會、家庭力量形成三位一體育人格局。

　　抓實“雙線推進”，營造育人新環(huán)境。一是校內(nèi)提質(zhì)增效減負。成立小學生校內(nèi)課后服務工作領導小組， 組織校長會、專項督導工作會，責任督學堅持每月深入學校不少于1次實地督查。出臺《關于進一步提升教育服務水平深入做好小學生校內(nèi)課后服務工作的實施方案》《關于“五項管理”及課后服務工作的實施方案》等文件，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，強化作業(yè)總量控制， 提高作業(yè)設計質(zhì)量。 各學校制定課后延時服務 “一校一案”，提供作業(yè)輔導、參與興趣小組或社團活動等課后服務。全縣34所中小學校，1894 名教師直接參與，受益學生32507人。著力打造“以生為本”的高效課堂，開展探究式、合作式教學，堅持向課堂“搶”效率。全縣建成專遞教室84個，城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育“專遞、名師、名校網(wǎng)絡”三個課堂共享共建。 切實做到減負提效。 二是校外共筑監(jiān)管合力。 成立了蔚縣校外培訓機構專項治理行動工作專班，教育、市場監(jiān)管、公安、 民政等部門聯(lián)合開展執(zhí)法檢查， 對全縣培訓機構進行全面摸底排查，建立了工作臺賬， 制定印發(fā)了 《蔚縣校外培訓機構治理專項行動方案》，通過重新審核、信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、師資監(jiān)管等措施，進一步加大對校外培訓機構的監(jiān)管和規(guī)范力度。成立了蔚縣治理教育“三亂”領導小組，下發(fā)了《蔚縣人民政府關于有獎舉報公辦學校在職教師違規(guī)補課行為的通告》，采取“雙隨機、一公開”、部門聯(lián)合抽查、處置投訴舉報等方式，開展教育“三亂”專項整治活動，對在職教師有償補課提級治理。開展校外培訓機構日常治理行動，對不符合辦學資質(zhì)、違規(guī)收取培訓費、 日常管理混亂、虛假廣告宣傳、超標超前教學、與中小學校招生入學勾連牟利等違法違規(guī)行為依法予以處罰并公開曝光。 截至目前，無證培訓機構已全部責令停辦，有證學科類培訓機構正在重新審核，待重新審核通過后才可開班。成立了家庭教育指導中心，培訓家庭教育講師，錄制家庭教育微課，開展家庭教育講座、 家校合作論壇、家庭教育大講堂、 送教上門、家庭教育進社區(qū)等活動，啟動“智慧父母 100天成長計劃”， 幫助家長提升教育能力，建立良好的親子關系，為減輕作業(yè)負擔后的學生創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，營造家校社政合作共育大環(huán)境。

　　完善“三項制度”，探索減負新思路。一是建立中小學生課業(yè)負擔常態(tài)化監(jiān)測制度，制定中小學生負擔評價指標，每月組織督查和暗訪，將減負列入對學校和教師的考核內(nèi)容。二是規(guī)范校外培訓行為制度，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、 資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，切實減輕學生過重的校外培訓負擔。三是建立“雙減”工作新聞宣傳制度，充分利用各類媒體進行宣傳，打造試點學校， 做到家喻戶曉，做到全縣中小學全覆蓋， 有需求的學生全覆蓋?！　。ㄌK麗霞 章海利）