又是一年畢業(yè)季,大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有哪些政策包支持?這些政策含金量又如何?近日,教育部組織開展“2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動,集中解讀援企穩(wěn)崗擴就業(yè)政策,向大學畢業(yè)生宣傳基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、應征入伍、指導幫扶等優(yōu)惠措施。本次政策宣傳活動匯集各地各級政策共計1866條,覆蓋了企業(yè)與畢業(yè)生等方面的各種激勵政策。
有分析指出,這些政策將真金白銀地幫助畢業(yè)生們掌握優(yōu)惠政策的信息,選擇適合自己的就業(yè)崗位或者創(chuàng)業(yè)機會。未來,政策方還可繼續(xù)挖掘崗位,促進畢業(yè)生與崗位的供需對接。
細化就業(yè)優(yōu)先政策包
今年以來,各地各部門落實落細就業(yè)優(yōu)先政策,積極應對就業(yè)總量壓力和結構性矛盾,千方百計穩(wěn)存量、擴增量、提質量、兜底線。5月,全國城鎮(zhèn)調查失業(yè)率為5.2%,與上月持平。其中,25-59歲就業(yè)主體人群失業(yè)率為4.1%,比上月下降0.1個百分點,連續(xù)3個月下降?!罢f明就業(yè)基本盤總體穩(wěn)定,而且還在改善?!眹医y計局新聞發(fā)言人、國民經濟綜合統計司司長付凌暉在5月國民經濟運行情況發(fā)布會上表示。
接下來,就業(yè)政策還將持續(xù)顯效。據教育部消息,本次政策宣傳活動時間為6-7月,覆蓋國家級、省級、地市級三個維度,涉及31個省份和新疆生產建設兵團以及100余個地市級單位的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。截至目前,共匯集各地各級政策共計1866條。畢業(yè)生可登錄國家大學生就業(yè)服務平臺“2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”專欄查看相關政策。
畢業(yè)季將至,此次宣傳活動對于畢業(yè)生們十分重要?!斑@次政策宣傳活動對于促進大學生就業(yè)具有重要助力。高校畢業(yè)生數量龐大,他們是國家和社會發(fā)展的重要力量?!敝袊鴶祵嵢诤?0人論壇智庫專家洪勇告訴北京商報記者,“政策宣傳活動可以幫助他們更好地了解援企穩(wěn)崗擴就業(yè)政策,掌握優(yōu)惠政策的信息,選擇適合自己的就業(yè)崗位或者創(chuàng)業(yè)機會,為未來的發(fā)展奠定良好的基礎。”
同時,在洪勇看來,大學生就業(yè)路上,最需要的幫助可能是就業(yè)指導和實習機會?!霸S多畢業(yè)生缺乏工作經驗,沒有明確的職業(yè)方向,也不了解實際工作環(huán)境和行業(yè)要求。提供專業(yè)的就業(yè)指導可以幫助他們更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向和目標,增加自信心。此外,提供豐富多樣的實習機會,可以為學生提供實踐經驗和鍛煉機會,增加就業(yè)競爭力?!焙橛卤硎尽?/p>
真金白銀促就業(yè)
政策宣傳月的到來,便可讓畢業(yè)生與更多“機會”接軌。
據教育部整理,全國各地的就業(yè)政策已然覆蓋多個方面,既包含企業(yè)層面的激勵,也包含對于畢業(yè)生的直接補貼。其中,在企業(yè)方面,上海市對吸納本市2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)的用人單位,提供標準為2000元/人的補貼。安徽對吸納高校畢業(yè)生就業(yè)達到一定數量的勞動密集型小企業(yè),最高可提供300萬元的小額擔保貸款以及50%的財政貼息。
在畢業(yè)生方面,據教育部消息,能力提升也會得到幫扶。其中,遼寧向高校畢業(yè)生組織培訓,并給予每人每月1500-2000元培訓補貼。福建向獲得國家職業(yè)資格證書的高校畢業(yè)生提供最高每人3000元的就業(yè)技能培訓補貼。
此外,山西對參加“西部計劃”服務兩年以上且考核合格的高校畢業(yè)生,在三年內報考碩士研究生,初試總分可加10分,并在同等條件下優(yōu)先錄?。缓幽蟿t針對鄉(xiāng)村振興計劃的志愿者,每人最高發(fā)放2700元/月的生活補貼。自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)也將得到支持和鼓勵。廣東舉辦“眾創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,最高可向高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供50萬元獎勵。黑龍江對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小微企業(yè),最高貸款額度可提高至300萬元;北京對靈活就業(yè)高校畢業(yè)生每人每月提供1168.86元。浙江則對靈活就業(yè)高校畢業(yè)生給予最長不超過三年的補貼。
“各地政策覆蓋較為全面,但仍有需要關注的地方。例如,一些較為欠發(fā)達地區(qū)的政策落實力度和具體效果還需進一步加強;一些新型就業(yè)和創(chuàng)業(yè)模式也需要更多的政策支持,以滿足畢業(yè)生多樣化的就業(yè)需求?!焙橛卤硎?,“另外,在政策宣傳中,重點突出的援企穩(wěn)崗政策雖然是大勢所趨,但也要兼顧其他政策的宣傳,以避免產生歧視、扭曲市場競爭的不良影響?!?/p>
挖掘崗位仍是關鍵
經濟復蘇正穩(wěn)步推進,大學畢業(yè)生們面對的就業(yè)形勢也與往年存在一定的不同。洪勇介紹,當前,社會對于具有高學歷高技能的大學生需求依然較大,但同時,競爭日益激烈,求職難度大,就業(yè)形勢相對困難。“另外,當前經濟發(fā)展未能像之前那樣高速增長,大學畢業(yè)生就業(yè)遇到的困難也相應增加?!?/p>
因此,洪勇認為,從前端來看,有必要優(yōu)化教育教學質量,使畢業(yè)生具備更多、更優(yōu)秀的技能和知識,同時,提供更多的就業(yè)指導服務和實習機會,幫助學生更好地了解自己、認識職場、鍛煉實踐能力,并加強與企業(yè)的合作,深入挖掘就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機會,優(yōu)化供需匹配?!罢咧贫ǚ矫妫矐摳雨P注農村地區(qū)、中小微企業(yè)和新興產業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題,為這些領域制定更有針對性的政策,加強政策的實施力度和監(jiān)管?!焙橛卤硎尽?/p>
“挖掘崗位”是多位專家提到的關鍵詞。安徽省勞動學會常務理事、國家一級企業(yè)人力資源管理師汪張明向北京商報記者指出,營造就業(yè)氛圍、實施就業(yè)幫扶、開發(fā)就業(yè)崗位是就業(yè)工作的三大核心工作,建議加大拓崗力度,鼓勵用人單位拿出更多的崗位(實習崗位、就業(yè)崗位),分段推進高校畢業(yè)生進入人力資源市場,積累工作(實習)經驗。
杭州余杭教育科學研究所原副所長陶華坤也向北京商報記者指出,企業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道,有必要施策擴大企業(yè)招聘規(guī)模。他認為,需要完善大學生實習制度,使大學生在畢業(yè)前就具備崗位對口的實踐經歷?!巴瑫r,用人單位應放寬對求職者年齡、畢業(yè)時間的限制,緩解畢業(yè)生的就業(yè)壓力,給高校畢業(yè)生更多時間尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑?!?/p>
(來源:北京商報 | 作者 方彬楠 冉黎黎)
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